| 我国《工会法》的发展历程 |
1924年11月，孙中山以大元帅的命令公布了《工会条例》，体现了孙中山"扶助工农的政策特点和要求。
1929年10月21日，南京国民政府颁了《工会法》。
1930年，江西红色政权颁布了《赤色工会组织法》，对团结广大职工参加革命战争、发展生产起到了积极的作用。
1950年6月29日，中央人民政府主席毛泽东签发命令公布施行《中华人民共和国工会法》。
1992年3月27日，七届人大第五次会议审议通过，产生了现行的新《工会法》。
2001年10月27日，九届人大常委会第24次会议二审表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改＜中华人民共和国工会法＞的决定（草案）》，对1992年《工会法》作了重大修改。
中华全国总工会 |
| 新修改后的《工会法》的特点 |
此次修改后的《工会法》在适应新的形势、总结实践经验的基础上，针对工会工作当前面临的热点问题，对1992年《工会法》进行了补充、修改和完善，内容增加到7章57条。主要有这些特点：突出了工会的维护职能；强化了工会组织建设的法律保障；加大了对工会干部的保护力度；强化了工会经费的收缴力度；明确了对侵权行为的处罚措施。
摘自《中国教工》2002年第1期 |
| "三个代表"与高校工会工作 |
| 作为高校工会，学习贯彻"三个代表"重要思想，最根本的就是要从高校工会的特点出发，理性定位工会工作，发挥好工会组织的桥梁、纽带作用，推动党的"依靠方针"的全面落实，最大限度地把教职工的根本利益实现好、发展好、维护好。 |
| WTO对学校工会的挑战 |
劳动关系的契约化呼唤工会强化维权职能；工会角色的定位寻求变革工作运行方式；法制经济挑战工会工作法律保障现状。
学校工会只有对劳动关系的冲突状况加以提早预防，并以改革的精神加快工作机制、运行方式及职能的转变，采取各种有效的应对措施，才能建立和完善适应市场经济体制的劳动关系协调体系，真正履行工会的维权职能。 |
| “三育人”先进个人条件 |
1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德、社会公德和家庭美德。
2.勇于承担教学、科研、医疗和其他任务，治学严谨，教书育人，为人师表，不断探索和改进教学方式和方法，教学质量、学术水平和医疗水平成绩突出，科研成果显著，医德医风高尚。
3.在学校管理工作中，努力提高业务能力和科学管理水平，牢固树立公仆意识和服务意识，办事公道，讲究效率，深入基层，求实创新，坚持原则，作风正派，勤政廉政，模范遵守国家的法规法令和学校的各项规章制度。
4.把服务育人落实到本职工作中，爱岗敬业，刻苦钻研业务，努力提高专业技术水平和服务质量，勇于探索创新，勤奋上进，无私奉献，主动、热情、及时、周到地为师生员工的工作、学习和生活提供良好的服务。
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| “五好文明家庭”条件 |
| 爱国守法，热心公益好。学习进取，爱岗敬业好。男女平等，尊老爱幼好。移风易俗，少生优育好。勤俭持家，保护环境好。 |
| “五好文明家庭”创建工作要求 |
| 创建活动重在提高认识，加强教育，立足建设。以大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容；以家庭美德建设为重点。 |
| 开展“科学母爱”活动 科学教育和培养下一代 |
河南省教科文卫体工会2003年5月发出《关于在全省教科文卫体系统女职工中开展“科学母爱”活动的通知》，郑州大学工会于2003年6月转发了这一通知。校工会要求各基层工会充分认识这项活动的重要现实意义和深远的社会意义，进一步发挥女工组织的作用，采取多种形式，调动广大女教职工的积极性和创造性，为科学教育和培养下一代作贡献。
母爱是纯朴的、伟大的，母爱更需要科学。在各种思想文化激烈碰撞、价值观念多元化的今天，青少年尤其是独生子女的教育、培养和管理问题，已成为父母和全社会关注的一个热点。对青少年和儿童的教育仅有母爱是不够的，必须把母爱同科学结合起来，大力提倡“科学母爱”。通过活动的广泛开展，让伟大的母爱同正确的教育理念、科学的教育知识和方法结合起来，使更多的家庭受益，为社会主义精神文明建设作出应有的贡献。 |
学院参加校工会组织的暑期劳模休养情况 |
| 2005 年 李光升（校级优秀党务工作者） 王梅英（校级优秀共产党员）
2006 年 章萍（校级“三育人”先进个人） 吴亚非（校级“三育人”先进个人、优秀共产党员）
2007 年 陈宗德(校级优秀共产党员、“三育人”先进个人) 赵明耀(校级“三育人”先进个人)
2008 年 王中全(校级“三育人”先进个人) 郑智敏(校级优秀共产党员、“三育人”先进个人)
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